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微生物实验室——系统认知与探索微生物的实验场所。川布兰微生物实验室打破常规生物实验室的无分区传统布局，根据微生物培养各个实施环节的功能要求创新式的将实验室分为四大功能分区，分别为准备室、缓冲间、微生物无菌接种室、微生物培养室。分区式的实验室布局层层把关阻隔有害细菌的侵入，提高菌种培养成功率的同时，更极大的提高课堂教学效率。不同功能分区承载不同的教学任务与实验内容，不仅能满足高中生物新课程标准中微生物必修实验全部内容，学生亦可自拟课题进行多样菌种的深入探究，如发光细菌的培养、食用菌的培养等等。十万级超净空间为微生物培养提供了严格的无菌环境，专业的仪器设备为教学内容的顺利开展与探究课题的实施保驾护航。
微生物实验室是菌种繁育的温床，是科技成果研发的试验场，更是生物科技人才的孕育摇篮。
细胞生物学是生命科学的重要基础学科，分子生物学的发展促使细胞生物学研究进入了分子水平。作为21世纪的前沿科技性研究内容，细胞与分子生物学教学逐渐走进基础教育，成为K12教育阶段重要的学科教学内容。祥世玮烨细胞与分子生物学实验室以高中生物新课程标准为建设依据，以满足细胞与分子生物学基础教学与探究性教学等多重教学任务为宗旨，以期最大限度的激发学生的学习热情，从微观层面更深入地理解生命本质，增加感性认识，克服对微观结构认知的困难。合理的空间布局，便于教学活动的高效开展及师生间、生生间的交流互动；量身定制的专业仪器设备与试剂耗材，有效解决基础教育阶段课时紧张的教学窘境；逐层递进的课程设置，遵循学生获取新知的成长规律，提高教学成效。
